Taller internivelar de lengua: "ESCAPADOS DE UN CUENTO..." La fundamentación del proyecto nos parece una forma auténtica de involucrar a los niños en una tarea que les posibilitará realizar aprendizajes y a los docentes nos permitirá realizar intervenciones de enseñanza planificadas, en un tiempo determinado. A través del mismo, pretendemos solucionar y/o mejorar los problemas los problemas detectados en los grupos: * Escaso dominio de la oralidad. *No se escuchan entre sí, ni escuchan a la docente. *No prestan atención cuando se narra o se les lee un cuento. *Presentan un vocabulario limitado a la hora de escribir. Es absolutamente necesaria la intervención de la escuela para lograr que los alumnos alcancen la competencia lingüística y comunicativa, ya que involucra aspectos estructura cognitiva. Es muy importante que en la escuela se creen espacios didácticos para enriquecer, ampliar, potenciar los registros comunicativos de los niños. Luego d...
